Мотивація персоналу та тактика особистої поведінки

Мета викладання дисципліни «Мотивація персоналу» – формування системи теоретичних і прикладних знань у галузі посилення трудової активності персоналу, поліпшення якісних показників роботи засобами сучасних методів матеріальної, трудової і статусної мотивації.
Завдання: набуття стійких сучасних знань з теорії мотивації персоналу, формування навичок і вмінь самостійно аналізувати стан мотивації персоналу та розробляти науково-практичні рекомендації щодо її посилення, розвиток самостійності та відповідальності в обґрунтуванні та прийнятті рішень з мотиваційного менеджменту.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- сутність мотивації, її еволюцію та види, зв’язок мотиваційного менеджменту з іншими функціями управління,
- зміст мотиваційного процесу, структуру мотиваційної сфери особистості, у тому числі стимули, спрямованість особистості, інтереси, переконання,
- основні теорії мотивації,
- взаємозв’язок оплати праці працівників з їхньою мотивацією,
- сучасні підходи щодо розроблення ефективних систем мотивації та оплати праці персоналу (фахівець 3119, функція 3, завдання 3.4 ГСВО МОН);
- сучасні методи нематеріальної мотивації трудової діяльності,
- мотиваційні аспекти оцінювання персоналу;
вміти на практичному рівні застосовувати методи мотивації персоналу, тобто:
- знати та вміти використовувати на практиці рекомендації первинних, змістових і процесуальних теорій мотивації;
- регулювати зміст і умови праці залежно від категорій працівників, їхніх мотиваційних настанов;
- оцінювати ефективність системи мотивації персоналу підприємства (фахівець 3119, функція 3, вміння 3.4.1 ГСВО МОН);
- обґрунтовувати раціональні форми і системи оплати праці з урахуванням конкретних умов діяльності працівників (фахівець 3119, функція 3, вміння 3.4.2 ГСВО МОН);
- розробляти систему участі працівників у прибутку підприємства (фахівець 3435, функція 3, вміння 3.4.3 ГСВО МОН);
- обґрунтовувати та застосовувати відповідні методи оцінки різних категорій персоналу;
опанувати навиками:
- роботи з довідково-нормативною й іншою економічною документацією і літературою, Законами, державними класифікаторами;
- планування, проведення аналізу та обробки отриманих результатів;
- формулювання загальних і часткових висновків за результатами досліджень.